4 Tanda Penting Yang Perlu Dipertimbangkan Sebelum Pemeriksaan Perkembangan Anak

Penilaian Tingkah Laku di Klinik Pakar Kanak-kanak

pemeriksaan perkembangan and tingkah laku anak - klinik pakar kanak kanak malaysia — _{Pemeriksaan Tingkah Laku}

Pemeriksaan Tingkah Laku di Klinik Pakar Kanak-kanak

Apakah itu pemeriksaan tingkah laku? Perlukah saya membuat janji temu?

Penilaian tingkah laku biasanya dijalankan untuk mengenal pasti risiko anak anda mengalami gangguan perkembangan. Jika anda bimbang anak anda menunjukkan tingkah laku mencabar yang berada di luar julat yang sesuai dengan umur, anda mungkin ingin mempertimbangkan untuk membuat temu janji dengan pakar pediatrik anda untuk penilaian tingkah laku.

Tingkah laku mencabar mungkin termasuk hiperaktif, impulsif, keagresifan, kesukaran mengekalkan perhatian dan gangguan dalam pembelajaran. Kebimbangan mengenai perkembangan pertuturan kanak-kanak, peraturan emosi, kemahiran motor kasar dan halus juga boleh ditangani pada penilaian tingkah laku.

challenging behaviours — _{Rajah 1: Contoh ‘tingkah laku mencabar’}

Semasa pemeriksaan, pakar pediatrik boleh mengenal pasti sama ada anak anda berisiko mengalami gangguan perkembangan. Mereka kemudiannya boleh merujuk anak anda kepada pakar yang boleh membantu memberikan diagnosis yang pasti dan juga menasihati tentang pelan rawatan. Anda mungkin dirujuk kepada pakar psikiatri kanak-kanak, ahli terapi pertuturan, pakar psikologi klinikal atau psikologi kanak-kanak, bergantung pada hasil pemeriksaan.

Beberapa kelewatan perkembangan utama atau gangguan tingkah laku yang boleh dikenal pasti di klinik termasuk ADHD, autisme, kelewatan pertuturan, disleksia dan masalah pembelajaran.

Mengapa saya perlu melawat pakar pediatrik jika saya boleh pergi berjumpa pakar secara terus?

Biasanya, menempah janji temu untuk berjumpa pakar psikiatri kanak-kanak, psikologi atau pakar perkembangan mengambil masa, kerana ibu bapa akan diletakkan dalam senarai menunggu. Sebaliknya, bertemu pakar pediatrik untuk pemeriksaan biasanya lebih cepat . Lebih penting lagi, sebaik sahaja pakar pediatrik memberitahu anda bahawa anak anda berisiko mengalami gangguan perkembangan, anda boleh mula berfikir tentang memulakan intervensi dan/atau terapi.

early intervention 1 — _{Rajah 2: Intervensi awal adalah penting dan berkemungkinan lebih berkesan}

Apakah yang berlaku semasa penilaian tingkah laku?

Di Klinik Pakar Kanak-kanak FirstStep, doktor biasanya akan menemu bual ibu bapa sebelum menilai kanak-kanak itu. Doktor mungkin bertanya tentang sejarah keluarga anda, sejarah kelahiran anak anda, sebarang komplikasi kesihatan yang dihadapi oleh anak anda, dan kemajuan mereka di sekolah.

Faktor yang berbeza berinteraksi antara satu sama lain untuk mempengaruhi perkembangan keseluruhan kanak-kanak. Itulah sebabnya penting untuk berkongsi sebanyak mungkin tentang latar belakang dan sejarah kanak-kanak itu. Sebarang ketakutan kesihatan sebelum ini dan insiden ketara yang menjejaskan kesejahteraan fizikal, sosial dan emosi kanak-kanak boleh membantu untuk memaklumkan kepada doktor sebelum membuat diagnosis.

Apabila sesuai, pakar boleh menggunakan M-Chat-R, yang merupakan alat penilaian (biasanya digunakan dalam saringan autisme) yang merangkumi soalan tentang tingkah laku kanak-kanak.

dr assessment — _{Rajah 3: Doktor mungkin menguji kanak-kanak itu dengan meminta mereka mengikut arahan tertentu}

Berdasarkan keputusan penilaian, doktor akan menasihati ibu bapa sama ada sebarang penilaian lanjut diperlukan.

Perlukah saya bimbang tentang perkembangan anak saya?

Maklumlah, sesetengah ibu bapa tidak pasti sama ada anak mereka perlu dibawa untuk penilaian tingkah laku. Sebagai ibu bapa, anda lebih mengenali anak anda. Jika anda bimbang tentang pertuturan, pembelajaran, permainan dan pergerakan anak anda, atau jika anda fikir anak anda tidak mencapai pencapaian penting untuk kumpulan umur mereka, berbincang dengan pakar pediatrik dan beritahu mereka kebimbangan anda.

Secara umumnya, jika cabaran tingkah laku anak anda mengganggu rutin harian mereka atau jika mereka menghadapi isu yang timbul secara tetap, anda mungkin ingin mempertimbangkan untuk mendapatkan nasihat daripada pakar. Pada masa yang sama, adalah penting juga untuk menilai kekerapan dan keterukan tingkah laku yang membimbangkan . Ingat, adalah perkara biasa bagi kanak-kanak untuk mengalami kehancuran dan ledakan sekali-sekala. Setiap orang mempunyai hari buruk mereka!

Tanda-tanda untuk diperhatikan

Berikut ialah beberapa petunjuk bahawa sudah tiba masanya untuk menempah janji temu untuk pemeriksaan tingkah laku dan mendapatkan nasihat daripada profesional:

1. Perubahan mendadak dan drastik dalam tingkah laku

bh changes — _{Rajah 4: Perubahan drastik dalam makan, tidur dan belajar boleh menunjukkan masalah yang lebih besar}

Walaupun dianggap normal untuk kanak-kanak melalui fasa yang berbeza, seperti minat baru dalam muzik dan pakaian yang berbeza, perubahan drastik pada tingkah laku biasa mereka mungkin menjadi tanda tekanan psikologi.

Contohnya, jika anak anda terlalu banyak tidur, atau tidak tidur langsung, ini mungkin tanda amaran. Perubahan dalam tabiat pemakanan mereka atau kemerosotan dalam prestasi akademik mereka juga cenderung menjadi tanda amaran.

2. Paparan tingkah laku regresif

Tingkah laku regresif termasuk mengamuk, mengompol, berpegang teguh atau terlalu takut dengan orang yang tidak dikenali dan persekitaran baharu. Lazimnya, jenis tingkah laku ini boleh dilihat pada kanak-kanak yang menghadapi perubahan besar dalam kehidupan seperti penceraian ibu bapa, adik baru atau berpindah rumah. Walau bagaimanapun, jika anak anda dilihat meluahkan jenis tingkah laku ini tanpa ia berkaitan dengan sebarang perubahan besar dalam kehidupan, ia mungkin membimbangkan.

3. Isu dengan hubungan sosial

Sebab lain yang mungkin menggesa anda untuk menempah pemeriksaan tingkah laku adalah jika kanak-kanak menghadapi masalah dengan membentuk hubungan baharu atau bergelut dengan persahabatan dan hubungan keluarga semasa mereka. Jika mereka menunjukkan kurang semangat atau minat untuk mengambil bahagian dalam aktiviti masa lapang dan lebih suka menemani mereka sendiri, ada kemungkinan mereka boleh mendapat manfaat daripada penilaian tingkah laku.

changes in behaviours — _{Rajah 5: Kanak-kanak yang bergelut dengan hubungan sosial mungkin merupakan tanda gangguan perkembangan}

Do ambil perhatian bahawa jika anak anda sentiasa mempunyai perangai pemalu atau personaliti yang lebih tertutup, maka jenis tingkah laku ini mungkin tidak menunjukkan gangguan perkembangan. Walau bagaimanapun, jika perubahan dalam personaliti mereka adalah ketara, anda boleh mempertimbangkan untuk mendapatkan nasihat daripada profesional.

4. Menyatakan tingkah laku yang merosakkan diri / tingkah laku ganas

Tingkah laku yang merosakkan diri sendiri atau memudaratkan diri ialah apabila seseorang individu berkelakuan dengan niat untuk mendatangkan bahaya kepada diri mereka secara fizikal. Kanak-kanak, secara amnya, cenderung untuk menggaru, memukul atau menggigit diri mereka sendiri. Mereka juga boleh mencabut rambut mereka atau menggali kuku mereka ke dalam kulit mereka. Walau bagaimanapun, kanak-kanak biasanya tidak menyedari akibat berbahaya daripada tingkah laku yang merosakkan diri mereka.

self harming behaviours — _{Rajah 6: menggigit kuku dan menarik rambut ialah beberapa cara kanak-kanak boleh mencederakan diri mereka sendiri apabila mereka kecewa}

Biasanya, tingkah laku yang mencederakan diri sendiri menyembunyikan perasaan yang lebih mendalam bahawa kanak-kanak tidak dapat berkomunikasi. Kanak-kanak boleh mendapat manfaat daripada berjumpa pakar psikologi kanak-kanak yang boleh membantu memperkenalkan kanak-kanak itu dengan cara lain yang boleh mereka hadapi dan menguruskan emosi mereka.

Salah Tanggapan Biasa berkenaan Gangguan Perkembangan

Walaupun peningkatan dalam bilangan klinik dan pusat yang menawarkan perkhidmatan penilaian tingkah laku, sesetengah ibu bapa masih teragak-agak untuk menempah janji temu. Tambahan pula, kebanyakan orang masih kurang memahami gangguan perkembangan.

Mari kita lihat beberapa sebab ibu bapa mungkin mengelakkan penilaian tingkah laku dan menangani beberapa salah tanggapan biasa tentang gangguan perkembangan secara umum.

1. Stigma sekitar gangguan perkembangan

Sesetengah orang percaya bahawa memberitahu kanak-kanak tentang kelemahan mereka boleh mendatangkan lebih banyak mudarat daripada kebaikan sedangkan sebenarnya, ia boleh melakukan sebaliknya! Apabila dikendalikan dengan sewajarnya, membantu kanak-kanak memahami gaya pembelajaran sebenar mereka boleh membantu mengembangkan harga diri mereka. Kesedaran diri akan membantu mereka untuk mengenal pasti masa untuk mendapatkan bantuan, yang seterusnya, akan membantu mereka untuk menjadi lebih berjaya.

2. Kepercayaan bahawa diagnosis anak mereka akan menghalang mereka daripada cemerlang dalam akademik

Sesetengah ibu bapa percaya bahawa diagnosis tidak akan membantu anak mereka mencapai prestasi yang baik dalam akademik mereka. Walau bagaimanapun, kebanyakan kanak-kanak yang mempunyai masalah pembelajaran atau gangguan perkembangan sebenarnya boleh belajar dengan baik dan juga menikmati pembelajaran! Intinya ialah mereka memerlukan persekitaran yang berbeza atau gaya pengajaran yang berbeza untuk kekal terlibat. Mereka cara sesetengah kanak-kanak memproses maklumat berbeza daripada pelajar biasa dalam persekitaran sekolah tradisional. Diagnosis daripada pakar akan berfaedah kerana ia akan membantu dalam mencari pendidik berkeperluan khas yang betul yang boleh membantu anak anda untuk cemerlang dalam akademik.

teaching styles 1 — _{Rajah 7: Kaedah pengajaran yang berbeza yang boleh dipelajari oleh kanak-kanak}

3. Penafian ibu bapa terhadap diagnosis

Ibu bapa tertentu enggan mengakui bahawa anak mereka mempunyai kecacatan. Sebaliknya, mereka mungkin menyalahkan kesukaran anak kepada guru, pasangan dan faktor persekitaran yang lain. Biasanya, penafian ini menunjukkan ketakutan ibu bapa sendiri bahawa anak mereka akan bergelut di kemudian hari. Menerima diagnosis kanak-kanak adalah paling berfaedah, kerana ia akan menggalakkan ibu bapa untuk membentuk rancangan untuk menangani isu-isu dan membantu kanak-kanak itu maju.

Perkara Penting yang Perlu Diingati:

Penilaian tingkah laku ialah bukan sama seperti diagnosis. Pakar kanak-kanak biasanya akan membantu untuk mengenal pasti (bukan mendiagnosis!) sebarang risiko mengalami gangguan perkembangan
Campur tangan awal adalah penting dalam mencegah tingkah laku yang lebih mencabar
Semua kanak-kanak dijangka bertindak sedikit sebanyak – pertimbangkan keterukan, kekerapan dan tempoh kanak-kanak itu tingkah laku yang mencabar. Jika ia mengganggu keupayaan mereka untuk mengharungi hari, ia membimbangkan

Terima kasih kerana membaca artikel kami tentang penilaian tingkah laku!

Jika anda mempunyai sebarang soalan, sila hubungi kami! Kami berbesar hati untuk menjawab sebarang soalan anda.

Rujukan

C. D. C. (2022). Mengapa Bertindak Awal jika Anda Prihatin tentang Pembangunan?. Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit. https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/whyActEarly.html

Childpsychologist.com.au. (2022). Penilaian Tingkah Laku Kanak-kanak | Pengurusan Tingkah Laku Kanak-kanak. https://www.childpsychologist.com.au/mental-health-care/behaviour-assessments

Burung & Associates Psychological Services Inc. (2022). 5 Tanda Anak Anda Mungkin Mendapat Manfaat Daripada Penilaian Psikologi. https://birdpsychological.com/children-adolescents/5-signs-your-child-may-benefit-from-a-psychological-assessment/

Institut Perkhidmatan Manusia ACC. (2022). Kecacatan Perkembangan – Mitos lwn. Fakta. https://acc.edu. sg/ms/perkembangan-cacat-mitos-vs-fakta/

Blog Detail